Artikel ini bertujuan untuk memberikan panduan sederhana bagi pembelajar bahasa Arab dalam memahami dan menggunakan metode skema untuk mempelajari I’rab.
I’rab merupakan salah satu aspek penting dalam tata bahasa Arab yang berkaitan dengan perubahan bentuk kata berdasarkan fungsinya dalam kalimat.
Kata i’rab dapat diartikan perubahan tanda baca pada sebuah teks. Ibn al Ajurumi, mendefinisikan i’rab sebagai perubahan akhir kata karena perbedaan fungsi kalimat yang terdapat pada teks tersebut.
Metode skema atau diagram merupakan pendekatan visual yang dapat membantu mempermudah pemahaman I’rab. Dengan menggunakan skema, pembelajar dapat melihat secara jelas hubungan antara unsur-unsur kalimat dan perubahan bentuk kata yang terjadi.
Metode ini cukup banyak dijadikan pengajar atau pelajar bahasa Arab untuk lebih mudah memahami tata bahasa Arab, khususnya ilmu Nahwu dan ilmu Sharaf.
Salah satu cara belajar I’rab adalah belajar langsung dari ayat-ayat al-Quran atau dikenal dengan I’rab al-Quran. I’rab Al-Quran telah menjadi sebuah ilmu, yaitu ilmu Alquran yang membahas tentang kedudukan setiap kata dalam susunan kalimat (ta’bir) untuk mengetahui arti dan makna suatu ayat.
Artikel ini akan membahas langkah-langkah mempelajari skema I’rab, tips dan trik untuk belajar menggunakan metode ini, serta contoh-contoh skema yang dapat dipelajari yang diambil dari aplikasi al-Bahis al-Qurani.
Diharapkan artikel ini dapat menjadi sumber belajar yang bermanfaat bagi siapa saja yang ingin mempelajari I’rab dengan lebih efektif.
Mengenal Albahis Alqurani
Bahits Qurani (باحث القرآني) adalah website/aplikasi yang menyediakan Al-Quran dan Tafsirnya dalam satu genggaman. Dibuat oleh perusahaan berbasis aplikasi Islami, Nuqayah (kunjungi Nuqayah.com).
Aplikasi Bahits Al-Qurani memungkinkan Anda untuk mempalajari dan meneliti Al-Quran al-Karim, Anda bisa mempelajari ilmu Tafsir, Hukum-Hukum fikih, I’rab, Qiraat dan Asbabun Nuzul yang bisa membantu ketika membaca Al-Quran. Program dibuat oleh dua programmer, Musthafa dan Umar.
Layaknya search engine (mesin pencari), Anda bisa menuliskan kata atau kalimat yang ada di salah satu surah dari Al-Qur’an, tuliskan di kolom pencarian kemudian akan muncul ayat Al-Quran terkait dengan kata tersebut beserta nama dan ayatnya.
Simak video ini untuk tutorial singkatnya.
Belajar Skematik I’rab Al-Quran
Belajar I’rab menggunakan skema atau الإعراب المرسوم adalah adalah salah satu metode yang dibuat oleh Dr. Kais Dukes, dan karyanya dimasukkan ke dalam aplikasi al-Bahis al-Qurani.
Penjelasan I’rabnya detil perkata, meski masih sederhana namun cukup mewakili. Segi pewarnaan, titik dan garis berwarna lebih memudahkan pembacanya langsung mengetahui kedudukan masing-masing kata.
Setiap huruf dan kata dibuatkan i’rabnya dalam sebuah skema, demikian juga ketika dia bergabung dalam sebuah kalimat menjadi jumlah ismiyyah atau jumlah fi’liyyah, seperti contoh di bawah ini.
Belajar dan mempelajari I’rab Alquran menggunakan skema seperti di atas sangat membantu, terutama bagi teman-teman yang sudah punya basik Nahu Sharaf akan lebih terbantu. Pembelajaran skematik seperti ini memanfaatkan rangkain-rangkaian skema untuk kemudian diintegrasikan dan diaplikasikan untuk mengetahui i’rab suatu ayat.
Saya sudah cek I’rab Alquran di Albahis Alquran dari Surah Al-Baqarah- Surah Al-Maidah, surah setelahnya belum, tetapi insya Allah I’rab yang tersedia meliputi seluruh Al-Quran, kalaupun belum, informasi yang saya dapat nanti akan disempurnakan.
Beberapa tautan I’rab surah Alquran yang bisa Anda kunjungi di antaranya:
- Surah Al-Baqarah: https://tafsir.app/iraab-graphs/2/2.
- Surah Ali Imran: https://tafsir.app/iraab-graphs/3/2.
- Surah An-Nisa’: https://tafsir.app/iraab-graphs/4/1
- Surah Al-Maidah: https://tafsir.app/iraab-graphs/5/1
Artikel terkait:
- Belajar I’rab Al-Quran Menggunakan Aplikasi Albahis Al-Qurani
- Bahits Al-Qurani (Quranic Researcher), Kitab Tafsir dan Ilmu Al-Quran dalam Genggaman
- Qur’anic Arabic Corpus – Arabic Treebank by Dr. Kais Dukes
- Statistical Parsing by Machine Learning from Classical Arabic Treebank, Dr. Kais Dukes Thesis, 2013.