Kategori TARBIYAH

Otak Bukan Pusat Manusia

Video pendek dari Bruce Lipton, PhD berikut ini memberikan kesimpulan bahwa bukan otak (brain, دماغ) yang menjadi sentral dari diri manusia. Tetapi… Tetapi bukan qalb fisik (jantung), melainkan qalb yg menjadi pusat (inti) dari ruh. Inti = اللبُّ p. الألباب…

Rethinking Islamic Pedagogy by Dr. Abdullah Sahin

Menurut Web Unisa.edu, Pedagogi Islam merujuk pada nilai-nilai pendidikan, konsep, dan perspektif yang berakar pada tradisi Islam dan menginspirasi serta memberikan informasi untuk perubahan dalam sekolah dan pengaturan pendidikan Islam. Orang pertama yang mengenalkan istilah ini kepada saya adalah Dr.…

Perbedaan Pembelajaran dan Pemelajaran

Saya sedang sedang meneliti tentang reflective learning di Fakultas Tarbiyah salah satu universitas di Jakarta. Saya ingin tahu sejauh mana refleksi mahasiswa dan sejauh mana peran fakultas dan universitas mengembangkan kemampuan refleksi mahasiswanya. Secara teoritis, Boud dkk menyebutkan reflective learning…

Komponen dan Jenis Mindset

perbedaan fix mindset dan growth mindset

AHMADBINHANBAL.COM – Mindset adalah posisi atau pandangan mental seseorang yang mempengaruhi pendekatan orang tersebut dalam menghadapi suatu fenomena. Mindset terdiri dari seperangkat asumsi, metode, atau catatan yang dimiliki oleh seseorang atau kelompok yang tertanam dengan sangat kuat. Menurut Mulyadi (2007:71),…

Selamat Hari Guru

Kenapa Sang Guru awet muda? Karena selalu bekerja dengan penuh kebahagiaan serta ketulusan mendampingi siswa yang dinamis. Kenapa Sang Guru selalu selamat? Karena tiap pagi menyambut anak dan siswa mendoakan “Assalamu’alaikum”. Kenapa Sang Guru banyak amalannya? Karena setiap saat ia…

Paradigma dan Pandangan Hidup Islam (Islamic Worldview)

Paradigma dan Pandangan Hidup Islam – Istilah paradigma tergolong sangat jarang digunakan dalam percakapan yang kita lakukan sehari – hari. Meskipun begitu, kita tetap harus mengetahui makna / arti kata paradigma yang sebenarnya, sehingga ketika istilah ini digunakan, kita dapat…

Pengetahuan Metakognitif dalam Kurikulum 2013

Pengetahuan Metakognitif dalam Kurikulum

Problematika di dalam dunia pendidikan saat ini sangatlah beragam salah satunya adalah masalah lemahnya proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, siswa kurang didorong untuk mengembangkan kemampuan berpikirnya. Proses pembelajaran di dalam kelas diarahkan kepada kemampuan siswa untuk menghafal informasi, kemudian siswa…